在四年级的数学增益课外活动中，我们一直在阅读不同的数学故事。数学阅读是一种新颖有趣的学习和应用数学知识的方法。

在学术增益活动期间，我们的学生阅读了许多不同的故事，将他们带入一个神奇的数学世界，并让他们认识到了数学存在于世界的每个角落。

数学阅读能培养学生的创新思维能力，每个故事都与一些数学知识点相关。例如在《西游记》的故事里，一天，唐僧命徒弟们去摘些桃子；很快，徒弟三人摘完桃子高高兴兴地回来了。唐僧问：“你们每人各摘回多少个桃子?” 徒弟们笑着说：“师父，让我们来考考你，我们每人摘得一样多，每个筐里的桃子都不到100个, 无论是3个3个数、4个4个数还是5个5个数，最后都剩下一个，你算算，我们每人各摘了多少个?”

实践证明，我们的数学故事对提高学生对数学的兴趣和热情非常有益，我们期待在未来的几周和几个月内看到学生在这个活动中收获更多的知识。