新学期伊始，常州威雅小学部鲨鱼班的学生们在学习数学知识的同时，利用思维导图对所学数学内容进行了复盘。

什么是思维导图？

思维导图是一种思维工具，可以帮助使用者以脉络的方式系统记忆或回顾所学内容。通常来说，建立思维导图的第一步就是选定一个主题，并将其置于导图的“C位”，之后再从所选主题延伸出不同的分支内容。

首先，学生们将整本数学教材的内容划分为八大板块，分别为：升与毫升、除法、侧视图、数字统计、求解、概率、混合运算以及平行和垂直。

接着，学生们进行了分工，领取了各自的任务。绘制思维导图的过程中，每位学生都各抒己见、畅所欲言，有的负责提炼关键词，有的负责给出示例，有的则负责绘图。学生们或互相帮助，或向老师求助，合力完成了绘制思维导图的任务。

最后，学生们用烟火、对联和可爱的图标装饰了大家共同完成的作品。

鲨鱼班的每个孩子都积极踊跃地参与了这个活动，并贡献了非常了不起的作品。