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上海赛艇挑战赛斩获两金一银一铜

学校新闻 2021年01月06日
上海赛艇挑战赛斩获两金一银一铜

元旦假期期间,来自中国各地的资深赛艇队,于2020年12月27日星期日参加了在上海举办的第三届中外企业赛艇挑战赛。

常州威雅一直非常重视运动教育,运动可以帮助人们实现美好生活,并促进个人的全面发展,本次赛艇比赛更是印证了我校是坚持这一目标的典范。

星期日,赛艇队通过团队合作展现了坚韧的意志和强大的毅力。学生们本可以轻松地呆在舒适温暖的家中,但他们从全国各地赶来,代表学校参赛。常州威雅赛艇队的所有队员都反应迅速、积极配合,以团队为先;当赛艇比赛的哨声响起,团队瞬间凝聚起来,士气高昂。

我们带领了一支由11个威雅男孩组成的赛艇队,参加了四个比赛项目——单人艇、双人艇和四人艇;最后一起参加了八人艇比赛。这些男孩当天参加了多场比赛,虽然比赛之间的休息时间很短,但没有一个人抱怨;而那些可以短暂休息的队员则迎着严寒,为队友提供支持和鼓励,这就是团队之间坚不可摧的队友情谊。

在比赛开始阶段遇到了一些技术问题,但是我们很快克服了难题,并且表现非常出色。最年轻的队员王同学(斯科特学院)在单人双桨比赛中赢得了银牌,他的划桨技术非常出色,然而冠军得主从比赛之初就一路领先,王同学非常遗憾地与冠军失之交臂。

在双人双桨比赛中,花同学(牛顿学院)和何同学(埃尔加学院)初赛成绩最佳,并成功挺进半决赛,他们在比赛后几乎没有休息就继续出战。赛艇比赛也让队员们加深了对自己的的认识:当觉得自己无法继续前进,但为了不让和你同舟共济的队友失望而继续坚持;这也是人生一课,是赛艇为他们带来的众多收获之一!这两位队员在半决赛中以高超的技术赢得了胜利。在参加决赛时,虽然很疲惫,但他们齐心协力取得了领先优势,并以坚韧的毅力和决心赢得了金牌。

张同学(布莱克学院)、管同学(斯科特学院)、花同学 (牛顿学院)和何同学(埃尔加学院)分别以1/10秒和3秒的微弱差距与银牌和金牌失之交臂。本次赛事使我们的团队受益匪浅,队员们从中吸取了经验教训:在任何情况下,所有队员都应全力以赴直至比赛结束,因为在高级别的比赛中,竞争异常激烈,胜负瞬息万变。

八人艇比赛由王同学掌舵,与徐同学(布莱克学院)、于同学(霍金学院)、强同学(布莱克学院)、何同学(埃尔加学院)、支同学(特纳学院)、管同学(斯科特学院)、张同学(布莱克学院)和花同学(牛顿学院)一起并肩作战,巧妙地逆转航向并直接冲过终点线。对于一些男孩来说,这是他们当天的第五场比赛,尽管又累又冷,却又重新振作回到了赛场。为了在比赛初始就确立领先地位,他们竭尽全力地拼搏,直到比赛结束,都保持着领先优势并最终夺得金牌。

有些学生是第一次参加赛艇比赛,但他们的表现都十分出色。我们在四项比赛中共斩获两个冠军一个亚军一个季军。在此特别表扬花同学(牛顿学院)和何同学(埃尔加学院),他们分别获得了2枚金牌和1枚铜牌。

理解赛艇在教育中的意义

作为教练,我经常被问到为什么要进行赛艇运动?从大学入学到个人发展,再到友谊和团队合作,有很多原因。相较于其他的运动项目,赛艇是一项特别需要团队经验的运动,要求运动员们完全沉浸其中。

团队经验在赛艇运动上展现了无与伦比的重要性,赛艇运动员之间通常会建立一种非常密切的终生友谊。他们对团队有高度的责任感,并互相帮助。其他体育项目也经常谈论责任和团队合作精神,但是在赛艇运动中,团队合作的表现比任何个人都重要。

赛艇会让你变得更加强壮,更加专注。实际上,赛艇运动员是最坚韧不拔、不屈不挠的运动员!赛艇运动可以锻炼所有的肌肉群,燃烧的卡路里比几乎其他任何运动或者锻炼都多。这是一项需要耐力、体力和技巧的运动。它需要强大的精神韧性,并将最大限度地发挥每一个运动员的潜力。总体而言,赛艇可以促进学生的个人发展,并帮助他们养成良好的习惯,助力他们收获终生成功。

从本质上讲,赛艇这项运动贴合了习主席致力于通过体育运动实现的教育目标。