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学术增益活动 - 重燃阅读心火

学校新闻 2021年09月07日
学术增益活动 - 重燃阅读心火

上周六,我们开展了本学年首次学术增益活动。我们将此次学术增益聚焦在了图书馆使用和热爱阅读两方面。

在常州威雅,六年级的学生们可以使用中学图书馆,面对中学图书馆的各项使用规定他们想必会有些茫然。因此,在这个周六早晨,六年级学生们以一个有关图书馆术语的匹配小游戏展开了本学年的首次学术星期六活动。老师向学生们展示了如何使用图书馆索引找书,并带着一起学习、了解了图书馆规范使用守则。

七、八年级学生在图书馆也开展了一个类似的热身活动,一方面给老生们温习了此前教授过的图书馆使用事项,另一方面也给本学年刚刚加入常州威雅的同学们介绍了中学图书馆。

活动的第二个环节旨在让学生能拥有更多动手实操并发挥创造力的机会。六年级学生们按照各自学院分坐,团队而战。每个学院被分配到一只纸箱、一些纸、彩色铅笔和胶水。学生们的任务是极尽所能地装饰这只纸箱,使这只纸箱具备学院特色,并将其作为每个学院的“图书馆指定还书箱“。活动结束后,这些各具特色的纸箱被带回了宿舍,用于帮助回收学生们借阅完毕的书籍。

和六年级学生们不同,七、八年级的学生们在这个学术星期六为自己最喜欢的一本书设计了海报。这些学生在短短一小时内就完成的作品让我们啧啧称叹。我们将这些海报作品挂在了中学图书馆外的黑板上进行展示,以便全校师生观赏。

所有的活动设计初衷都是为了点燃学生们的阅读心火,鼓励他们踊跃参加本学年的学院阅读比赛。在常州威雅,六至十二年级的学生在每学年初都需要设定一个读书目标,即他们认为今年要阅读多少本英语书籍。他们将会与各自的导师就读书目标进行讨论,导师们会根据该生的英语能力以及当年的课业负担来帮助制定合理的读书计划。学院阅读比赛的积分将会依据学生提交的读后感来评定。如果学生达成了在学年初设定的读书目标,还会得到额外加分。在这整一个学年里,学生都可以在图书馆外的黑板上了解到各学院积分的最新战况。在学年末的时候,我们将会举办一场集会,给积分最多的男生学院和女生学院颁发奖杯。