点击链接查阅完整版：常州威雅学子 | 北皇直录！她在此奏响浪漫主义音乐梦想
毕业生T. Zhang成长故事
皇家北方音乐学院
Royal Northern College of Music (RNCM)
建于1973年，是世界公认的顶尖的音乐学府之一，也是英国皇家音乐学院联合委员会ABRSM成员之一。RNCM被英国教育部评为金牌教学最卓越的音乐学院，是英国领先的学术研究性音乐学院。多年来，常州威雅持续为这所艺术殿堂输送优秀毕业生，助力学子深耕音乐理想，攀登艺术高峰。
浪漫主义音乐，诞生于十九世纪初，以极具张力的情感、斑斓的音乐色彩与浓烈的戏剧性，深深吸引着张同学的灵魂，也成为她未来笃定深耕的音乐方向。
而她在威雅七年的音乐旅途，也恰如一首鲜活的浪漫主义乐章。她自信而大胆，热烈而坚定，在此找到了自由表达空间，搭建起勇敢追梦的桥梁，黑白琴键承载了她滚烫的热爱，奏响了她直抵顶尖音乐学府的序曲。
“在来这里之前，一个在威雅就读的朋友跟我说，这里有很好的音乐平台和师资。”回忆起初遇威雅时的契机，从小学琴，对音乐充满热爱的张同学不无向往。而今，七年时光流转，她的音乐梦想在这片沃土之上扎根生长，也走过一段被看见、被点燃，最终璀璨绽放的成长旅程。
威雅多元化的教育生态，汇聚了来自全球音乐名校的精英教师，不同文化背景的碰撞，为这里的学生打开更广阔的音乐视域。譬如，张同学的钢琴老师Ms Liu，就是她音乐道路上的指路明灯。她以世界级的专业能力与极高的教育热忱，将多届威雅学子送入北皇、伯克利等国际音乐殿堂。
“她真的给了我很大的帮助。”据张同学回忆，在教授过程中，Ms Liu不止步于技巧传授，而是引导张同学穿透音符的表层，触摸作品的灵魂。“她会陪我深挖每首曲子的创作背景，揣摩作曲家的情绪表达，再引导我将这份理解内化为自己的音乐表达。”谈及这位陪伴自己多年的恩师，张同学不胜感激。从作品集打磨到面试冲刺，从日常指导到二次面试的录制，Ms Liu的全程陪伴，让她在音乐道路上走得格外坚定。
如果说老师的托举让张同学完成了从“模仿”到“表达”的蜕变，那么威雅的小班化教学和个性化培养则让她获得了不断突破自我的可能。“老师会把精力倾注在每个学生身上，从理论到实操，一步步带着我们完成项目。”张同学说。
这种因材施教的关注与栽培让自由创作的火花被充分点燃，在格外钟爱的音乐技术课上，张同学开始尝试进行一些自己喜欢的风格创作，并将编曲作品分享给老师获得专业指导。对创造性充满尊重的氛围让她的音乐才能愈加活跃，也让她在钢琴之外找到更多用音乐表达自我的途径。
在师者的悉心浇灌下，张同学的音乐才华逐渐崭露锋芒，国际钢琴赛事中的亮眼成绩、全国性比赛的历练，都成为她不断成长的注脚。在自我磨砺的路途中，2025年威雅文化节的决赛让她尤为难忘。在与来自全国各地的300余名优秀同侪的同台竞技中，张同学摘得总冠军的殊荣。但比夺冠更令她珍视的，是在观摩他人演奏时，对自我的反思与观照，这也让她对音乐的理解得以沉淀、升华，走向更开阔的境地。
学琴这回事，正如十年磨一剑。梦校的面试现场，便是利刃出鞘之时。
巴赫《C大调前奏与赋格，BWV 870》的理性严谨、莫扎特《D大调第九钢琴奏鸣曲，K.331》的古典和谐、德彪西《托卡塔》的斑斓色彩，以及格拉纳多斯《升C大调音乐会快板》的热情奔放……这组跨越古典与浪漫的曲目组合，是张同学精心挑选后的作品集选曲，既考验演奏技巧，更挑战着演奏者曲目衔接与情绪转换的功力。
“如何在不同风格的曲子间进行情绪的自然过渡，是我的线下面试中充满挑战的部分。”张同学坦言，在Ms Liu的指导下，她反复打磨乐句之间衔接的处理方式，同时大量研究了来自不同钢琴家的演绎，在对比分析中汲取演奏灵感，不断思考属于自己的音乐语言。
当真正来到面试现场，张同学才意识到，来自顶尖音乐学院的面试官评估的不仅是演奏技巧，而更看重个人对音乐的理解以及主观思考。“他们会问你，为什么这样排列曲目，某个段落的处理有什么用意。”张同学回忆道。这种对独立思维能力的考察，正与威雅全人教育理念不谋而合——从不一昧灌输标准答案，而是鼓励学生主动探索、表达见解。这份在威雅所培育出的深刻的理解力、辩证的思考力和独特的创造力，让她在面试中从容应答，脱颖而出，现场斩获了皇家北方音乐学院的offer。
从年幼时跟随节拍的机械练习，到逐渐听懂旋律中的情感流动，再到锚定热爱，坚定地踏上音乐的专业道路，如今，音乐早已成为张同学与外界沟通，与自身对话的桥梁。“我可以预料，音乐将伴随我的一生。”言及此，张同学的眼中闪烁着笃定而自豪的光芒。
在威雅走过七年成长之路，如今在舞台上从容自信的张同学，仍清晰记得初入威雅时那个腼腆的自己。“刚来的时候，我因为英语不好而不敢社交。”张同学笑着说。幸运的是，她遇到了她的院长，同时也是她的导师和英语老师，主动给她分享课件，更鼓励她积极参加各类校园活动，一点点帮助她融入这个温暖的大家庭。威雅，也成为了她自信开始生长的地方。
在这里，她的热爱拥有了无数出口。“周二有交响乐团的排练，周三是打击乐合奏，周四是管乐队排练，还有戏剧的课外拓展课程……”张同学掰着手指细数自己忙碌的安排。威雅丰富的土壤让她总能找到志同道合的伙伴，也让她的热爱在合奏中回荡、在协作中升华。
除了在琴房与排练厅，张同学的身影也出现在各个运动场——足球、橄榄球、无板篮球、飞盘、地板球、羽毛球……在威雅，她几乎把所有的运动都体验过一遍。而在充满压力的申请季，身体平衡和瑜伽这两门拓展课程，真正为她打开了调节身心的窗口。“老师会教你怎么去平衡学习和生活，比如，在压力大的时候，可以给自己制定睡眠计划来更好地休息。”张同学说，正是这些体验，让她在申请季的高压之下仍能以积极的心态直面挑战，游刃有余地一步步走向梦校。
七年时光，将那个曾经羞涩的小女孩，雕琢为果敢、担当的领导者。无论是担任年级长（Prefect）、学院领袖（Head of House），肩负起属于自己的职责，还是连续三年作为队长，带领整个学院备赛学院合唱比赛（House Unison），这些角色都在潜移默化中塑造着她的独特气质。
“这些经历真正教会我的，是如何沟通与聆听，去理解团队中每个人的不同需求，进行合力的协作与分工。”张同学认真地说道，对她而言，领导力从来无关发号施令，而是在倾听中建立信任，在协作中共同前行。
彼时，已手握北皇直录offer的张同学仍在准备冲刺英国皇家音乐学院——这所大多数音乐学子心目中的梦想殿堂。在结果之外，在威雅的七年成长，早已馈赠她一份足以滋养一生的礼物：那是在前行中坚定热爱，在尝试中积累勇气，在挑战中绽放自己的成长。
威雅的全人教育，从未将她塑造成单一标准下的“优秀模板”，而是呵护她原本的热爱，引导她在探索中不断超越自己。她的音乐之路，也从不是一场孤独的修行，而是一首在师长指引、同侪共鸣、多维成长中逐渐舒展的生命旋律。
愿她在此自信扬帆，去追寻她浪漫主义的音乐梦想——那是充满热烈的自由、斑斓的色彩与无限惊喜的未来。
