点击链接查阅完整版：常州威雅幼儿丨“交通”学习乐趣多
作为人生中的第一所学校，幼儿园往往是激发孩子们对世界的好奇心和对新科目兴趣的理想场所。今天，我们来讲述威雅小朋友们的“交通”主题学习之旅。
每个孩子都对“交通”这一主题有着不同的兴趣点，因此我们在学习过程中鼓励他们发挥创造力，并且积极的亲身参与。不难注意到，孩子们在讨论汽车时总是洋溢着笑容的脸庞。他们经常谈论爸爸妈妈开车，也乐于分享自己最近坐火车或飞机的旅行经历，急于讲述在上学路上见到的的各式建筑以及交通工具。
面对孩子们对“交通”主题高涨的兴趣和热情，作为老师，我们有责任进一步培养他们的好奇心，并将其作为催化剂，来激发他们对学习的热爱。我们可以通过设计一系列涵盖艺术、数学、英语和室内外游戏的趣味活动来实现这一目标。
依托构建游戏学习“交通”
在常州威雅，我们在教授完概念后，会给孩子们设置趣味挑战，来帮助他们尽情发挥想象力，如“谁搭出的斜坡能让汽车最快速地通过？”或“你能搭建出供车辆使用的建筑吗？”。
孩子们都呈现出了独具创意的作品，如，超大容纳量的停车场、放置了玩具直升机的停机坪、公主用于停放车辆的城堡，还有一些有趣的斜坡。当孩子们在保持结构稳定方面遇到难题时，他们学会活用习得的知识来解决问题，团队合作能力也大大提高了。
我们选择一个学生当“公交车”司机，由他负责驾驶我们到达目的地，其他学生则在“公交车”外排队，轮流数硬币付车票。上车后，我们一路上一起合声齐唱经典英文儿歌《The wheels on the bus》。如此互动乐趣满满的体验让孩子们很是享受其中。
依托创意艺术学习“交通”
我们喜欢通过各种新奇有趣的方式促使学生们不断思考，发挥创意，对于“交通”主题也不例外。
学生使用不同形状的积木、颜料、海绵和棉花，凭借自己对交通工具形状的了解，组建出了美丽的火车。他们先用矩形形状的积木作为火车车厢和蒸汽烟囱，再用圆形的海绵作为火车的车轮。最后，再用棉花团当作火车的蒸汽。在这项活动中，孩子们培养了对形状的识别能力与创造性思维，精细动作技能也大大提高了。
“交通”主题是儿童早期教育的重要组成部分，因为它推动了孩子们探索周围世界的脚步，开始去思考事物是如何制造的，去判断周围物体的形状。同时，这个主题有许多不同方向的学习延伸空间。比如，孩子们会接触到如道路安全等重要的生活经验，这对于每个孩子的生活来说，都是至关重要的。
