点击链接查阅完整版：常州威雅 | 对话毕业生家长：专业与热爱并蒂开花，好环境如何让孩子圆梦G5名校
孩子选择什么样的环境，就会有什么样的结果呈现。
在2025年的培生爱德思（Pearson Edexcel）放榜时，我们收到了2025届毕业生Helen Zhou周同学一举斩获A Level纯艺全国最高分的喜讯。彼时Helen已在英国G5名校伦敦大学学院（UCL）就读语言学专业——专业深耕与艺术热爱，在她身上实现了美妙的并行。
我们家其实两个孩子都是威雅的学生，女儿（Helen）在这里待了7年的时间。她现在英国的状态，就像是中学时期的延续。她说：“妈妈，我很感谢当初你协助我选择威雅！我在来到英国之后，非常的适应，不管是生活还是文化，都非常的融合，我真的太开心了！”
我在听她分享的过程时，也在回忆这7年来她在威雅的生活，两个孩子在威雅的生活最大的收获就是眼界和格局，还有一个就是自律性。学校给了他们很广阔的天地去自我探索，我觉得这是最大的收获。
我们一家人过来做了一个实地了解，感觉到校园很干净，老师很温和亲切，交流很愉快，十分吻合我们择校的基本要求。回家之后孩子告诉我们说很喜欢这个学校，我们还向朋友了解到，她们的孩子曾经是常州威雅的学生，也成功进入了英国非常好的学校。所以，我们非常有信心选择威雅这所学校，作为孩子们接下来非常重要的学习阶段的平台。
02 / 七年寄宿与成长回望，环境的滋养是遇到挫折时的力量
我们Helen刚加入威雅时，数学相对比较薄弱，那是对她来说是相对比较有压力的阶段，她因为数学成绩不太理想，给我打电话时哭得很伤心。那段时间，她一下课就去请教老师或者同学数学问题，后来就发生了很好的转变。首先她状态放松了，其次她找对了一个方式，就是去请教她的数学老师，也清晰地了解到，数学薄弱是因为转学前的一年半课程缺失没有跟上，所以她才觉得有点吃力。
在这个过程当中，我们最大的收获就是，当孩子在学校想要得到一些协助的时候，学校的老师、同学总会给到非常恰当，而且令孩子觉得很舒服的一些处理方式，给予很大的帮助，我觉得这是非常关键的。所以她在很短的时间里面找到了恰当的方式，又在这样的充满支持的环境里面去探索，并得到了各方的认同和鼓励，让她顺利地度过了最艰难的时候，数学成绩也提上来了。这让我再次看到了学校的老师们和同学们所营造的整个环境，是一份滋养，是一份给孩子在遇到困难和挑战时的力量。
Helen小学二年级就寄宿了，她喜欢集体生活。因为我们家庭比较民主开放，会让孩子自己去探索，所以我们来到威雅的第一诉求就是寄宿。在参观学校的时候，我们清晰地了解了威雅负责寄宿的老师都是非常高素质的优秀人才，尤其是外籍老师营造的宿舍氛围让人非常放松，有一种家的关怀感。基于这些我们就没有什么担心和顾虑了。
在寄宿的过程当中，我们经常会听到Helen跟我们分享说，她经常会带自己的美食跟她的同学们还有院长分享，她的院长也经常会带自己做的小糕点给她，她都特别喜欢。所以她在去英国前，还特意回来看望了她的院长，她很感谢院长这些年的陪伴。
通过她的分享我感受到，正因为她在这个环境里被关注、被赞美，那种自信和力量带给了她从容享受的“徜徉感”。
这个阶段的寄宿是她自律性和收纳整理能力提升的阶段。有一次她跟我分享她宿舍东西的摆放，她说我们定期要评比一次，我总是要给我们宿舍争光的。这对于她的自律以及她收纳整理的能力有很大地提升。
另外是时间管理。这7年的时间，尤其是进入高中阶段，她的时间管理能力是爆发性地增长。虽然忙碌，但是非常有序，她还能有大把的时间去运动，我想这就是她时间管理很好的体现。所以她现在到英国之后，时间安排也都很有规划。
这些都是在威雅培养的，她对于时间管理、自律性和收纳整理三个方面有非常好地提升，我觉得这些对于一个人的一生都非常受益。
03 / 以热爱为锚点的升学之路，当孩子面对压力，陪伴胜过焦虑
第一个是她的语言。当孩子出生，我们就在关注和观察他们的一些特质和擅长点。差不多3到5岁的时候，我们就发现Helen到一个环境中能够很快地融入，并且还能跟着当地人去说方言。她没有长期在国外生活的经历，但是来到威雅之后，她的自信心不减反增。学校提供的是国际化的环境，她的同学和舍友来自不同的国家和地区，这是一个非常好的环境。她就跟着她的好朋友学意大利语，学校还开设了西班牙语课，她的西班牙语总是名列前茅。所以这也是在后来选定专业时非常重要的依据，因为她热爱语言。
第二个就是画画，她从小喜欢画画，我们一直鼓励她自由发挥。她申请威雅的时候是带着她的绘画作品来的，我记得当时校长跟她面谈的时候，也被她的画打动，夸赞她的画非常有灵气。画画也是她一直以来所热爱的一件事。
在她选择专业的过程当中，经过她和升学指导老师共同的深入探讨，决定选择语言作为她的专业，美术作为她的爱好。她说她很满意这样的选择，美术作为一个爱好，没有负担，更适合发挥灵感。而语言这门学科，她本身就很享受其中，她决定把热爱变成实实在在的专业去深耕。
所以我认为威雅在帮助孩子选择专业的过程中所体现的，第一是专业性，第二是尊重每个孩子的优势和擅长。这里的老师了解每一个学生的优势和特长，尤其在升学阶段是作为重点去关心的；其次会给到恰到好处的建议，然后引导孩子去主动探索，而不是我让你怎么做你就该怎么做，所以孩子就能培养出独立的思考能力和自我评审的能力。
我们陪伴和疏导的方式只有一个核心，就是通过精神上的陪伴给到他们不断的鼓励，我们鼓励的方式就是以自己作为榜样，然后做给他们看。
在我们家，我们作为家长有自己的事业，也会经常跟他们分享我们所面临的各种考验和困难。分享的目的不是为了给孩子压力，而是传递一种面对压力的乐观和勇气，更重要的是我们都应该百折不挠地去直面并解决各种难题。在家我们经常坐在地毯上，嗑着瓜子聊着天，你一言我一语地交流，在面对困难和阻力的时候，比如孤独，比如迷茫，比如无力感，我是怎么做的，你又是怎么做的。我们会用这种方式去帮孩子释放压力、探寻答案。
尤其是到了大学申请阶段，尽管那个时候院长和老师都在陪着她，但更多时候需要一个人长时间的努力，这段孤独的体验对Helen来说正是一个成长契机。其实那个时候作为家长的我们非常心疼，但是我不断告诉自己，孩子终将要面临这一切，不管是将来去国外留学，还是未来工作，或者创业生涯，都会经历孤独，以及孤独所带来的这种压力，她及早的体验了，并且克服了，对孩子来说是很好的收获。
04 / 家校共育，共筑成长
我觉得不管是对于家庭还是学校，孩子的心理成长都至关重要，当时我们也是看中威雅跟我们家庭的文化，还有一些关注点是相匹配的，就是孩子的心理成长、心态成长以及情绪成长。
我最大的感受就是威雅真的能给我们孩子提供超级好的情绪价值——课外活动多，住宿环境硬件好，而且所带来的氛围也很积极，提供满满的情绪价值，能很好地为孩子提供滋养。
所以关于陪伴孩子成长的建议，如果是从心理角度，那就是让他们的每一天都是情绪都饱满的、自信的、充满感恩的、充满爱的，这本身就是对他们自身而言最好的养料。我觉得威雅真的做到了这一点。
我觉得威雅在孩子的教育旅程当中扮演了很重要的两个角色，一个是专业的陪伴者，另一个就是催化剂。
我认为这两个角色非常重要，它不是“强塞”，也不是所谓的“定制”，它更多的是学校提供了这样的环境，孩子可以自由地去展现自己，在对的时机发现孩子的优势，提供非常专业的协助，并且和我们达成共识。在明确优势和发展方向后，又给到孩子更多的养料，帮助他们更高效地通往未来的方向，这就是我的两个孩子在这里最真实的体验。
