点击链接查阅完整版：常州威雅 | 对话理想汽车副总裁及清华博士后导师： 如何培养学生在AI时代的核心竞争力？
当人工智能不再只是科幻片中的想象，而是成为我们日常学习、思考甚至决策的一部分，我们是否真正准备好了与之共处？在ChatGPT、Deppseek、豆包等AI工具逐渐渗透进人们生活的今天，我们不得不开始思考——AI究竟是人类的助手，还是潜在的主宰？如何在这个充满算法与算力的时代学会驾驭AI？
10月25日上午，理想汽车副总裁张淳先生利用假期时间走进常州威雅，为10-12年级的学生带来一场题为「智伴同行」的专题讲座。这场讲座不仅是一场关于前沿科技的探讨，更是一次关于「人何以为人」的思维启蒙——在AI涌动的时代，我们如何守护并激发人类独有的创造力、情感与判断力？
张淳先生
理想汽车副总裁、清华大学车辆工程学院博士后导师
张淳先生是中国汽车创新领域的杰出领军人物之一，目前负责理想汽车AI控制器及AI基座研发工作，致力于推动智能出行的未来发展。他拥有卓越的职业履历，曾在担任小米汽车电子架构负责人、华为汽车BU总工程师、英特尔汽车电子中国区负责人等职务。作为一名威雅家长，他对教育同样有着独特的洞见，认可威雅“每一个孩子都卓越”的全人教育理念。
深入浅出，张淳先生带领学生们回顾了人工智能从诞生至今的关键演进，从最早的神经网络到当下的生成式大模型（如ChatGPT与DeepSeek），他以生动的视频案例与亲身经历表明，当前AI正处在第三阶段（AI Agent）——它不仅能提供答案，更能主动完成目标、调用工具、执行命令。这意味着AI正从「被动工具」向「协同伙伴」转变，其学习方式与人类极为相似，也正在重塑未来社会的知识结构与思维方式。
当被问及“AI是否会取代人类，未来如何驾驭AI”、“AI对于数据安全的影响”、“材料科学等专业如何在AI时代发展”等来自在场师生的问题时，张淳先生一一作了解答，他认为，AI会为我们的生活和学习带来捷径，但它同样缺乏情感与创造力。他鼓励威雅学子学会利用AI进行跨领域思维开拓，以独立思考与创新精神成为AI时代的主导者。
对话张淳先生
在讲座结束后，我们也与张淳先生进行了深入访谈。他以科技领军者的视角解读了AI时代的机遇与挑战，也从威雅家长与一名父亲的角度，分享了对未来学习方式与人才培养的独到思考。
Q1
您如何看待AI技术对各行业未来的影响？如果未来AI一定会成为各行业必备工具，在这样的趋势下，作为学生，应当如何考虑未来的专业或职业方向选择？
谈到AI，我们先看看ChatGPT 是怎么回答的：
AI会重塑所有行业，但真正稀缺的是“能把技术转化为可交付业务价值的人”。选一个你愿意长期深耕的领域，补齐AI与数据能力，站到问题与流程的源头，做人机协作的设计者与责任人，这样的职业路径在任何行业都具备持续竞争力。
它提议工科和理科要在原专业上叠加数据与AI模块，争取做“能下手写代码、能上手做实验、能讲清业务价值”的复合型人才；商科和人文社科方面强化数据分析与自动化工具（BI、SQL、Python、无代码/低代码、RPA），学习用AI改造市场、运营与内容生产；同时理解法规与伦理；医学、法学、教育等强监管专业：在本学科走深的同时，补齐信息学与合规素养，瞄准“行业+AI+治理”的交叉岗位。
我的理解是，AI实际上是把人的大脑的能力进行了延伸，它是一个巨大的工具。这个问题的本质是如何考虑未来职业和专业的选择，所以最核心的就是思维能力。我们可以学习AI的思维方式，学习它带来的所有知识的总结。但如果要在这个行业上做出成就，未来人云亦云的工作已经没有太大的作用了，因为AI会把这部分替代掉。你需要做的就是在这个行业中形成你的认知，并在新的认知上形成你的创造力，在新的创造力上，用科技创造力的方式去降维提升效率，使用AI作为核心的工具来提升你的效率。
Q2
站在企业的角度上来看，您认为未来企业在选拔人才时，会如何考量？除了专业能力外，最看重哪些核心特质？
在过去的十年当中，企业选拔人才的方式在变化，特别是过去的两年当中，各种AI工具的涌现让很多知识能够被快速学习，所以我认为思维模式是关键点。
第一个维度是持续性学习，就是Carol Dweck提出的终身学习。成长型思维模式是非常关键的，AI时代来临后，很多东西在快速迭代，你得找到持续学习的方法论，去帮助自己快速的学习新知识，快速地自我迭代。
第二个维度实际上是支撑第一个维度的，就是学习思考问题，包括表达问题必须要结构化。所以我在考察应聘者的时候，会关注他们是否有很强的结构化思维能力，即所有的事情都能化繁为简，分层解决。所以结构化思维能力是非常关键的。
第三个维度我觉得是逆境中持续奋斗的能力。因为我们进入了一个创新时代，很多事情都需要在未来当中去探索。探索的过程必然会出现失败，而且失败的概率很大，就会带来逆境。但是在逆境当中如何发现新的机会，坚定自己的信念往前走，这才是非常关键的。所以我们一直在说，过去我们是因为看见，所以相信；但是现在，我们是因为相信，所以看见。
最后一个最重要的点就是开放性思维。过去你可能在某一个领域成为专家就可以，但现在很多东西都是跨领域的，所以开放性思维非常重要。譬如说，99%的问题可能在外部都能找到答案，你只是在你的单一领域里面还没有看到，当你跨领域去看一看，就会找到已有的答案。那么我们只要把这个答案进行优化或适配，可能很快就能达到最优效果。所以开放性思维也是我在选择人才的时候非常关注的地方。
总结一下，第一是学习的迭代能力，第二是结构化思维，第三是逆境中前行的能力，第四是开放性思维。
Q3
作为威雅家长，您看到了这里的学生身上的哪些特质，是在未来社会中具有竞争力的？
我觉得最核心地方的就是刚刚谈到的开放性、多样性。AI时代来临后，我们需要多样性的人才，从固定的模板里释放出来，他们有的特点可能不够全面，但是这些人会改变整个社会，改变整个科技。比如说Deepseek也是中国第一次巨大的创新力，让海外都非常震惊。
从威雅家长的角度来看，我看到的核心就是威雅给了学生们足够宽松的环境，足够多样化的培养空间，让他们能在开放的、多样化的空间内去寻找自己特别的地方。
Q4
您认为威雅的教育理念或教育方式，在哪些方面帮助学生为未来的发展做好了准备？
这个问题和上一个问题实际上是相辅相成的，多开放、多样性会带来个体的发展与关注，我觉得这个是威雅一个核心教育理念，就是注重个体的发展与成长。
另一个我觉得很重要的地方在于，威雅还会带来一个世界的多样性。威雅提供了来自各个国家，各个背景的老师，为学生们带来了不同的知识背景，不同的人生背景。这些老师会关注学生的个体发展，将多样性的东西会融入到学生的个体成长当中，帮助孩子去进一步形成自我个体的认知与发展。
Q5
是否可以给现在的年青人送上一句您认为最有用的建议？
每个人都是非常唯一的，找到自己感兴趣的、擅长的领域，深度耕耘，掌控你自己的命运，挑战你成长的极限，一定会形成你自己独特的认知，成为独特唯一的你。
在讲座的尾声，张淳先生还从自身实践出发，向学生们推荐了《机器学习》与《深度学习》两本著作，有助于他们理解AI核心技术、训练逻辑、塑造结构化思维。掌握这些底层原理，将帮助年轻一代在未来与AI协同工作时，具备更深厚的洞察力和更主动的创造力。
正如张淳先生所言，在AI迅速发展的时代，终身学习与自我迭代显得尤为重要。因此，真正的教育不应止于知识的传递，而应回归「人」的塑造。在常州威雅，全人教育理念所倡导的，正是对思维与勇气的塑造，对创新精神和开放性视野的培养。在这个被AI重新定义的时代，唯有不断追问、不断创造的人，才能真正站在未来的浪潮之巅。
