日前，常州威雅幼儿园的孩子们欢度了4月21日的世界读书日。孩子们纷纷穿着睡衣，带着家里的旧书来到教室，与同学们围坐分享。我们相信，阅读是激发孩子想象力、创造力和学习力的有效方式。我们致力于鼓励孩子们不断发现新的阅读目标，并发展终身阅读的爱好。

一些班级选择以阅读绘本《金发姑娘和三只熊》的故事开始这特别的一天。这个故事强调了尊重他人财物的重要性，呼吁小朋友们要像对待自己的财物一样对待别人的财物。在阅读过这本书后，这个概念更加深入人心。孩子们身体力行，彼此尊重，齐心协力创造和维护更加和谐的教室社区。

探索一本书可以通过许许多多不同的方式。艺术绘画或手工制作就是很不错的方式。孩子们通过运用自己的精细动作技能，根据故事情节制作了跳舞小熊。无论是故事中的小熊、妈妈熊，还是爸爸熊，孩子们都可以自由选择他们想要制作的角色小熊。

游戏也总是非常受到孩子们的欢迎。它提供了趣味性、互动性和协作性三效合一的方式来发展孩子们的语言和词汇能力。孩子们通过游戏，能更快速更牢固地记住《金发姑娘和三只熊》中的角色。每个班级都积极地参与到了游戏中：四个孩子一组，扮演主要角色小熊、妈妈熊、爸爸熊和金发姑娘。三只小熊在蒙眼的情况下捉住金发姑娘，即为获胜。

孩子们非常喜欢这样的角色扮演，重又踏上了演绎这个故事的旅程。不同尺寸大小的碗、椅子和床……精致的布景和道具帮助他们完全沉浸在故事中。坐在观众席的孩子们也津津有味地观看了他们的朋友演绎。

感谢众多热情的家长志愿者们。因为他们无私的支持，让社区与集体的概念在每个班级之间联结、加深。感谢到场的各位家长与孩子们慷慨分享他们的抱负和梦想，并与班上孩子们交流、阅读、讨论和反思。孩子们每当看见来到班上的一张张新面孔都激动不已，尤其是那个妈妈来的孩子。孩子们恨不得牵着妈妈的手，给每一位老师和同学介绍自己的妈妈。在常州威雅幼儿园，我们非常看重家校合作关系，希望通过日件加深的家校合作，深化每一个孩子的学习体验。这是多么有趣的一天啊！